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【劉冰老師】人人都是HRBP: HRBP; 【課程背景】：新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)每天都在發(fā)生，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者如何透過(guò)人力資源的整合來(lái)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，對(duì)企業(yè)的生存和永續(xù)發(fā)展舉足輕重。為了在市場(chǎng)上能保持核心競(jìng)爭(zhēng)力，越來(lái)越多的企業(yè)對(duì)人力資源管理的定位和價(jià)值提出了越來(lái)越高的期望和要求，為應(yīng)對(duì)全新形勢(shì)，企業(yè)的人力資源管理必須對(duì)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)、對(duì)戰(zhàn)略負(fù)責(zé)，不然就是自?shī)首詷?lè)，讓用戶(hù)滿(mǎn)意才是硬道理。所以，以下問(wèn)題亟待解決：如何贏得內(nèi)外部客戶(hù)特別是管理層更多的認(rèn)可和支持？如何在

【劉冰老師】DeepSeek&AI賦能HRBP工作: HRBP; 【課程背景】隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，DeepSeek&AI逐漸成為人力領(lǐng)域的新興工具。這些技術(shù)不僅能夠提升工作效率，還能滿(mǎn)足個(gè)性化需求。在多個(gè)核心業(yè)務(wù)流程中，正需要提升人力的個(gè)性化、互動(dòng)性與智能化，以提高對(duì)個(gè)體的洞察力、針對(duì)性和效率。據(jù)《智能招聘—人工智能浪潮下的招聘大變局》顯示：僅招聘，就能壓縮 50%以上的招聘周期，降低75% 以上的招聘成本；消除50%的專(zhuān)業(yè)障礙；提高 80%以上

【穆生一】為組織戰(zhàn)略而生—HRBP價(jià)值創(chuàng)造六環(huán): HRBP; 【課程背景】在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，HRBP（人力資源業(yè)務(wù)伙伴）的核心技能提升變得至關(guān)重要。隨著組織對(duì)人力資源部門(mén)的戰(zhàn)略角色期望不斷增加，HRBP需要超越傳統(tǒng)的人事管理，通過(guò)深入理解業(yè)務(wù)需求、數(shù)據(jù)分析、戰(zhàn)略規(guī)劃和文化塑造等關(guān)鍵領(lǐng)域，來(lái)支持企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。HRBP必須具備強(qiáng)大的溝通能力、商業(yè)敏感度、領(lǐng)導(dǎo)力和變革管理技能，以確保人力資源戰(zhàn)略與組織的整體戰(zhàn)略緊密結(jié)合，促進(jìn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)和人才發(fā)展。這些技能

【李家齊】目標(biāo)制定與管理—OKR工作法: HRBP; 【課程背景】“調(diào)研表明，只有7%的員工能完全理解公司的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，以及企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)，期待他們做什么。 ”“世界上最困難的事情之一，就是找到一些簡(jiǎn)單又有效的方法，使每一個(gè)員工都能借此幫助公司實(shí)現(xiàn)最重要的目標(biāo)，”“在努力的過(guò)程中，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者可以從兩個(gè)最重要的方面影響結(jié)果：一是具體的戰(zhàn)略規(guī)劃，二是戰(zhàn)略的執(zhí)行能力。”大部分MBA或者商業(yè)課程都在教給我們?nèi)绾沃贫☉?zhàn)略，也就是在商業(yè)中需要“做什么”。這方

【徐莉】從專(zhuān)業(yè)到業(yè)務(wù)—HRBP實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練: HRBP; 【課程背景】數(shù)字化時(shí)代背景下，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，業(yè)務(wù)開(kāi)展模式越來(lái)越復(fù)雜，模糊，很難有一套標(biāo)準(zhǔn)化的人力資源服務(wù)流程可以滿(mǎn)足多元化的需求，所以，懂業(yè)務(wù)的人力資源業(yè)務(wù)伙伴（HR Business Partner）成為一個(gè)非常重要的職業(yè)發(fā)展方向，HRBP致力于為高層、經(jīng)理等提供咨詢(xún)式的解決方案，協(xié)助一線經(jīng)理在關(guān)鍵業(yè)務(wù)瓶頸突破、人才發(fā)掘、能力培養(yǎng)等方面的工作，并執(zhí)行由專(zhuān)業(yè)中心設(shè)計(jì)的解決方案，為人力資源部門(mén)與業(yè)

【葉紹斌】HRBP：快速轉(zhuǎn)身，做有價(jià)值的業(yè)務(wù)伙伴: HRBP; 課程前言：以HR三支柱為支撐的人力資源體系源于公司戰(zhàn)略，服務(wù)于公司業(yè)務(wù)，其核心理念是通過(guò)組織能力再造，讓HR更好地為組織創(chuàng)造價(jià)值，是企業(yè)人力資源組織和管控模式的創(chuàng)新，是對(duì)傳統(tǒng)人力資源管理模式的迭代和突破，并在實(shí)踐中發(fā)揮出積極的效用和價(jià)值。當(dāng)前，面對(duì)復(fù)雜多變的企業(yè)內(nèi)、外部環(huán)境， HR三支柱模式在解決人力資源管理對(duì)業(yè)務(wù)的有效支撐和牽引上日益充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，對(duì)COE、HRBP和SSC各支柱從業(yè)人員尤其是HRB

【穆勝】讓HR推動(dòng)經(jīng)營(yíng)：像CEO一樣思考: HRBP; 一、課程背景人力資源管理就是選、用、育、留？人力資源管理只能影響人工成本？人力資源部只是后勤部門(mén)，遠(yuǎn)離戰(zhàn)場(chǎng)？NO！互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是人力資源的“重器時(shí)代”，人力資源管理是撬動(dòng)經(jīng)營(yíng)的“最佳杠桿”！ 但是，HR們可以影響經(jīng)營(yíng)嗎？多少HR迷戀工具，不講實(shí)效，與老板貌合神離？多少HR遠(yuǎn)離業(yè)務(wù)，即使化身BP也無(wú)法融入一線？多少HR只能列席公司經(jīng)營(yíng)會(huì)，但卻無(wú)法參與經(jīng)營(yíng)？原因在于，傳統(tǒng)HR不懂財(cái)報(bào)，工具陳舊

【王云芳】懂業(yè)務(wù)身陪伴心感知（HR三支柱及復(fù)盤(pán)推進(jìn)）: HRBP; 時(shí)間模塊內(nèi)容目標(biāo)或收獲14:00-15:30業(yè)務(wù)視角的HRHR的信念與定位1、 人力資源管理的核心要素，三支柱的模式如何推進(jìn)業(yè)務(wù)。2、 人力資源價(jià)值定位演化（從運(yùn)營(yíng)到戰(zhàn)略，從職能導(dǎo)向到業(yè)務(wù)導(dǎo)向從事務(wù)性到顧問(wèn)型）3、 業(yè)界HR運(yùn)作模式（阿里及騰訊華為等）4、 HRBP能力要求及體系建設(shè)HR的價(jià)值定位與推進(jìn)（全年工作節(jié)奏）ü HR的身份與定位ü&nbs

【塞利納】會(huì)說(shuō)不如會(huì)做—HRBP實(shí)戰(zhàn)研討會(huì): HRBP; 【課程概述】經(jīng)過(guò)近些年的探索和實(shí)踐，HRBP運(yùn)營(yíng)模式被國(guó)內(nèi)越來(lái)越多的成長(zhǎng)型企業(yè)所接受，從組織層面支撐了公司戰(zhàn)略的有效推進(jìn)和落地。在實(shí)踐中仍然會(huì)遇到不少困惑：HRBP的工作到底跟以前有什么區(qū)別？為什么總是感覺(jué)HR 融入不到業(yè)務(wù)管理中？為什么HR的很多工作給業(yè)務(wù)部門(mén)帶來(lái)負(fù)擔(dān)？我們?cè)趺锤鷥?nèi)外部客戶(hù)有效互動(dòng)？基于對(duì)國(guó)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的案例研究以及知名企業(yè)HRBP從業(yè)人員的實(shí)踐、訪談，我們沉淀梳理課程內(nèi)容，也希望

【文熠】基于價(jià)值賦能的HRBP能力提升OMO訓(xùn)練營(yíng): HRBP; 【課程背景】傳統(tǒng)HR容易就專(zhuān)業(yè)談專(zhuān)業(yè)，很難融入業(yè)務(wù)場(chǎng)景，淪為普通HR專(zhuān)員，致使無(wú)法解決業(yè)務(wù)條線的問(wèn)題，內(nèi)部客戶(hù)體驗(yàn)差；傳統(tǒng)HR容易讓自己在業(yè)務(wù)部門(mén)面前成為官僚角色，無(wú)法準(zhǔn)確識(shí)別和翻譯業(yè)務(wù)部門(mén)需求，與業(yè)務(wù)部門(mén)貌合神離；傳統(tǒng)HR注重交付形式，而容易背離實(shí)際應(yīng)用效果和組織目標(biāo)，無(wú)法短期有效解決業(yè)務(wù)問(wèn)題，專(zhuān)業(yè)技術(shù)迭代較慢，很難迎合業(yè)務(wù)發(fā)展需要；傳統(tǒng)HR往往無(wú)法從業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)變、業(yè)務(wù)績(jī)效提升角度評(píng)價(jià)其客觀貢獻(xiàn)。本

【遲彬】HRBP的業(yè)務(wù)修煉: HRBP; 【課程收益】1、能夠讓學(xué)員掌握HRBP核心的業(yè)務(wù)模型和業(yè)務(wù)方式。2、讓學(xué)員掌握HRBP從戰(zhàn)略層面切入業(yè)務(wù)的方式。3、標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)課堂將會(huì)安排每位學(xué)員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，由老師手把手進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)展示，并分別識(shí)別個(gè)人展示待提升點(diǎn)，1對(duì)1進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，提升個(gè)人授課能力。【教學(xué)方式】45%理論講授+30%現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)+10%演示示范+10%討論分享+5%案例分析【學(xué)員對(duì)象】企業(yè)管理者，有意在企業(yè)內(nèi)制作PPT的員工，培訓(xùn)講

【代偉偉】HRBP如何懂業(yè)務(wù): HRBP; 課程背景所有的HR都bi須懂業(yè)務(wù)（Business Acumen），不能助力業(yè)務(wù)成功的HR只能是空中樓閣。從某種意義上說(shuō)，CHO就是整個(gè)公司蕞大的HRBP。在現(xiàn)實(shí)工作場(chǎng)景中，作為前臺(tái)面向客戶(hù)（Client-facing）的HRBP，是業(yè)務(wù)管理者的資源與幫手，扮演著解決業(yè)務(wù)問(wèn)題與為組織創(chuàng)造價(jià)值的角色。如何在以“客戶(hù)”為中xin的價(jià)值導(dǎo)向下快速理解業(yè)務(wù)？如何實(shí)現(xiàn)與業(yè)務(wù)管理者的同頻共振？如何避免陷入HR

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