培訓目標：  

近年來，越來越多的企業意識到，執行力是決定企業成敗的一個重要因素，是21世紀企業核心競爭力形成的關鍵。在當今社會競爭激烈的市場中，一個企業的執行力如何，將決定企業的興衰。 

通常人們會把責任歸咎于戰略決策失誤。但在大多數情況下，戰略本身中策略也不是沒有錯。因為他們按照正確的利潤模式在操作，因為他們深知世界未來發展的趨勢。那么，究竟是什么原因導致企業失敗？是執行力。任何企業的成功必然是執行的成功，任何企業的失敗也必然是執行的失敗，因為決策失敗，說到底也是決策者對他分內工作執行的失敗！企業間的競爭最終只是執行力的競爭。

員工執行力是個復雜的問題，這里面包含著素養、管理、文化層面的相互影響，但就操作層面來講是可以通過提升員工執行意識，幫助員工提升執行技巧，合理建立執行標準等手段提升員工執行力。本課程力求實戰化，以方法帶動行為，以行為影響意識，全方位幫助學員重新認知并提升執行力。

培訓收益：

? 幫助員工建立職業化理念，引導員工建立個人職業目標；

? 明確高執行力人才標準，使員工找到提升標準；

? 如何正確的理解責任的概念，如何加強工作責任心；

? 如何通過工作執行力度的保證，確保工作責任心，達到工作的目的；

? 修煉心態從文化認同到個人工作快樂感塑造；

? 掌握提升執行力的主要方法技巧；

? 建立長期提升意識，把執行力變成習慣與素質；

? 融入團隊從個人執行到團隊執行過度；

課程時間：1天/6小時      

課程對象：企業員工與基層管理者

培訓形式：理論60％、實戰演練15％、案例討論、游戲15％、經驗分享、答疑10％

課程人數：20-25人

一、執行力員工的理念建立

1、組織與個人為什么要執行力

A、執行從何而來

B、戰略到目標到執行的轉化

C、執行對企業發展的意義

2、高執行力人才基本模型？

A、職業化的定義

B、職業化的‘六維’修煉:

C、職業人的自我經營理念

3、高執行力人才的勝任力模型

    A、向上管理思維

    B、幫助下屬和同事

    C、創新思維運用

    D、資源整合

    E、問題理性分析

二、高執行力人才必備的心理特質

1、職業人應對組織文化的認同

A、在組織中有哪三種不受歡迎的員工

B、對組織文化的認同應體現在哪幾方面

2、職業人必須對團隊目標有深刻理解

A、目標建立的過程

B、目標分解與責任分工

C、目標達成的四個保障

    3、職業人必須對資源有深刻認知

       A、工作資源的基本范圍

       B、對上級申請資源的基本條件

       C、資源申請的基本模型

       D、資源使用的風險規避

三、提升執行力的五項修煉

1、提升第一次的成功率

   A、工作成功的四個保障

   B、方案與資源的申請與商定

   C、節點控制策略與及時修正

2、學會分辨任務與目標的區別

       A、領導下達任務，領導要求目標

       B、建立上下級溝通獲得任務意義

       C、建立反饋機制形成上下級協作

    3、建立責任意識與責任態度

       A、權利與責任的關系

       B、態度與責任的關系

       C、心態與責任的關系

       D、素養與責任的關系

4、人際關系建立保障執行連貫性

   A、人際建立的五大障礙

   B、對職場矛盾的主要認知

   C、建立關系的四個關鍵

5、建立行為與思維的標準

       A、執行思維的標準化

       B、執行行為的標準化