課程背景:

工作中，很多人都需要在某些正式、非正式場(chǎng)合進(jìn)行公開講話。演講能力，正日益成為職場(chǎng)人士的成功的必備素質(zhì)之一。然而，因缺少表達(dá)與演講能力的訓(xùn)練，很多人會(huì)出現(xiàn)：

l  說話語句順序混亂；

l  不能清晰表達(dá)自己的意圖；

l  不知如何準(zhǔn)備演講的內(nèi)容；

l  不知如何用最短的時(shí)間講清重點(diǎn)；

l  講話時(shí)怕聽眾目光或不會(huì)目光交流 ；

l  內(nèi)心恐懼，害怕在公眾面前表達(dá)；

l  與人溝通力不從心；

l  才華橫溢,卻無人賞識(shí)，進(jìn)而影響你個(gè)人的發(fā)展 ；

l  講話不能感染人；

l  站到臺(tái)上顯示不出自信，壓不住場(chǎng)；

l  身為領(lǐng)導(dǎo)和管理人員，不善公眾演講，成為發(fā)展的瓶頸。

針對(duì)以上問題，本課程幫助您系統(tǒng)地提升表達(dá)和演講能力，掌握各類演講架構(gòu)與呈現(xiàn)技巧，克服演講中的緊張情緒，有效控場(chǎng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況，幫助您成功應(yīng)對(duì)各種報(bào)告與即興發(fā)言，輕松完成充滿個(gè)人魅力的演講。

培訓(xùn)方式/工具及方法

本課程運(yùn)用思維導(dǎo)圖對(duì)內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)，充分運(yùn)用左右腦的機(jī)能，利用記憶、思維等規(guī)律，協(xié)助學(xué)員在呈現(xiàn)的科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間有效均衡，開啟全腦思維的潛能。采用行動(dòng)學(xué)習(xí)和結(jié)果導(dǎo)向的訓(xùn)練理念，通過理論+實(shí)踐+案例+練習(xí)+輔導(dǎo)，以問題為導(dǎo)向，講經(jīng)驗(yàn)心得、重行為轉(zhuǎn)化，講解學(xué)員關(guān)注的問題焦點(diǎn)的系統(tǒng)過程，及時(shí)反饋，即時(shí)點(diǎn)評(píng)。全情演練。旨在全面提升學(xué)員的綜合技能及實(shí)戰(zhàn)水平。

課程對(duì)象

管理培訓(xùn)生、儲(chǔ)備干部、銷售經(jīng)理（人員）

課程收益：

通過本課程：

ü  明晰表達(dá)與溝通的風(fēng)范和行為規(guī)范

ü  實(shí)現(xiàn)口語思維、概念表述的表達(dá)突破

ü  建立框架式表達(dá)模式，表達(dá)思路清晰明了

培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng) ：

ü  0.5天3課時(shí)（含講授、微輔導(dǎo)）

思維導(dǎo)圖式課程提綱

課程提綱

一、     魅力語言表達(dá)

1、語言感染力的四要素

ü  條理清晰

ü  表達(dá)流暢

ü  富有節(jié)奏

ü  感情飽滿

2、語言表達(dá)的四要素

ü  語音

ü  語調(diào)

ü  語氣

ü  語速

配套練習(xí)：常見場(chǎng)景下的講解表達(dá)練習(xí)

3、語言表達(dá)的3I原則

ü  I see

ü  I hope

ü  I feel

4、互動(dòng)技巧

ü  提問

ü  應(yīng)答

5、語言表達(dá)思維導(dǎo)圖模型

二、     行為模式

1、身法

2、手勢(shì)

3、步法

4、眼神

三、     精彩呈現(xiàn)

1、開場(chǎng)導(dǎo)入

ü  印象深刻的自我介紹

ü  先聲奪人的導(dǎo)入

ü  啟發(fā)聽眾興趣

配套練習(xí)：開場(chǎng)練習(xí)和一句話“營(yíng)銷”

2、中場(chǎng)演繹

ü  結(jié)構(gòu)

ü  明確觀點(diǎn)

ü  案例論證

配套練習(xí)：精準(zhǔn)表達(dá)練習(xí)

3、結(jié)尾收?qǐng)?/p>

ü  理性收尾

ü  感性結(jié)束