課程背景

你真的了解自己的管理風(fēng)格嗎？

你了解團(tuán)隊(duì)成員的行為風(fēng)格嗎？

我明明與團(tuán)隊(duì)成員做了溝通與激勵(lì)，為什么效果時(shí)好時(shí)不好？

不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)人都是不一樣的，作為管理者，應(yīng)該如何管理不同的員工呢……

l 課程收益

1. **DISC工具更好的了解你自己的管理風(fēng)格；

2. **DISC工具，了解如何快速判別他人的行為風(fēng)格；

3. 看懂DISC測評報(bào)告中的基本數(shù)據(jù)與指標(biāo)；

4. 發(fā)現(xiàn)DISC各型的優(yōu)勢與不足；

5. 對不同的員工，運(yùn)用他適應(yīng)的溝通方式與績效激勵(lì)技巧。

l 課程對象

   渴望了解自己管理風(fēng)格與團(tuán)隊(duì)成員行為風(fēng)格，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作有效性的管理者。

l 課程大綱

**篇 導(dǎo)論

1. 什么是性格，什么是行為？

2. 江山易改本性難移，這是真的嗎？

第二篇 測評工具概述

1. 測評工具的起源

2. 常見的性格行為測評

3. DISC的前世今生

第三篇 DISC自我測評

1. DISC自我測評引導(dǎo)

2. DISC自我測評

3. DISC四表解析

第四篇 自我認(rèn)知

1. DISC視頻賞析

2. DISC各型的特征、優(yōu)勢、不足

3. DISC各型的管理風(fēng)格

4. DISC四個(gè)因子變化可能存在的原因

第五篇 理解他人

1. DISC四型員工喜歡的溝通方式

2. DISC四型員工喜歡的激勵(lì)方式

第六篇 課程總結(jié)

1. 小組作業(yè)：學(xué)習(xí)成果展示

2. 課程總結(jié)

3. 提問與回答